Mỗi #PlasticFreeJuly, các câu hỏi về việc sử dụng những vật liệu này đều được nêu ra. Chúng có tác động gì đến môi trường? Chúng sẽ đi đâu sau khi bị vứt bỏ? Làm thế nào để tái sử dụng chúng trong cuộc sống hàng ngày? Trường Franco Brasileiro, tọa lạc tại Rio de Janeiro, đã thử thách học sinh trung học năm thứ 2 và thứ 3 của mình bằng những câu hỏi này. Vào tháng 2021 năm XNUMX, các em học sinh đã tham gia Thử thách Không rác thải cho lớp sinh học của mình với sự hợp tác của Circula CT. Dự án bao gồm việc triển khai Kiểm toán thương hiệu và giải quyết ít nhất một nguồn nhựa dùng một lần.
Vào tháng 7 năm ngoái, học sinh trường Franco Brasileiro đã có cơ hội tham gia buổi chiếu phim tài liệu trực tuyến Câu chuyện về nhựa. Sau khi xem phim tài liệu, học sinh đã tiến hành kiểm toán thương hiệu như một phần của chương trình giảng dạy của các lớp khác nhau. Sau khi giáo viên giải thích cho học sinh về phương pháp luận, học sinh đã phân loại rác thải nhựa tại nhà trong 92 ngày. Các em đã nộp ảnh về rác thải đã thu thập được và phân loại rác thải để xác định những tác nhân gây ô nhiễm chính của doanh nghiệp. Tổng cộng, 326 học sinh đã nộp dữ liệu kiểm toán thương hiệu tại nhà. Vì gia đình học sinh cũng được hướng dẫn tham gia hoạt động này nên tổng số tình nguyện viên là XNUMX.
Kết quả thu được của học sinh sau khi hoàn thành 7 ngày kiểm toán thương hiệu tại nhà. Ảnh: Trường Franco Brasileiro
Học sinh đã thu thập được tổng cộng 2655 sản phẩm nhựa. Sau đó, dữ liệu được gửi đến nhóm Break Free From Plastic để đóng góp vào kết quả chung của Báo cáo thường niên năm 2021.
Bước cuối cùng trong hoạt động này, học sinh đã được nghe bài giảng trong môn Sinh học về cuộc kiểm toán thương hiệu đã được thực hiện, nhằm thảo luận về các kết quả đạt được. Với mục tiêu thay thế ít nhất một nguồn nhựa dùng một lần trong trường, một cuộc khảo sát đã được tiến hành. Thông qua biểu mẫu này, học sinh cũng có cơ hội đưa ra tuyên bố của mình về giải pháp nào sẽ phù hợp.
Câu hỏi: "Bạn đề xuất giải pháp thay thế nào cho sản phẩm đã chọn?"
Câu trả lời của học sinh 1: "Chúng tôi nghĩ rằng lựa chọn tốt nhất là thay thế nhựa dùng một lần bằng thép không gỉ, không độc hại và có thể tái sử dụng. Ngoài ra, nó sẽ rất hiệu quả vì dễ di chuyển, cho phép học sinh mang theo từ nhà và mang về vào cuối ngày."
Câu trả lời của học sinh 2: "Một giải pháp khả thi là mỗi học sinh tự mang theo bình đựng nước đến trường, có thể là bình cách nhiệt (thường là kim loại), bình thủy tinh hoặc bất kỳ vật liệu nào khác. Điều này sẽ làm giảm đáng kể lượng tiêu thụ cốc nhựa."
Câu trả lời của học sinh 3: "Sự thay thế dễ dàng nhất là cốc nhựa. Bạn có thể sử dụng cốc giấy cứng thay cho cốc nhựa dùng một lần. Ngoài ra, bạn có thể có một chiến dịch khuyến khích học sinh mang theo cốc của riêng mình, chẳng hạn như 'cứ 10 ngày, học sinh mang theo cốc tái sử dụng của riêng mình từ nhà, em ấy sẽ nhận được một ít nước trái cây'. Điều này sẽ khuyến khích thói quen này, ngay cả bên ngoài môi trường trường học."
Câu trả lời của học sinh 4: "Việc sử dụng dao kéo bằng kim loại hoặc tre sẽ làm giảm lượng tiêu thụ nhựa trong môi trường trường học. Chúng có thể được cung cấp cho học sinh và sau đó được trả lại để rửa sạch và tái sử dụng."
Câu trả lời của học sinh 5: "Việc sử dụng dao kéo bằng kim loại hoặc tre sẽ làm giảm lượng tiêu thụ nhựa trong môi trường trường học. Chúng có thể được cung cấp cho học sinh và sau đó được trả lại để rửa sạch và tái sử dụng."
Trường Franco Brasileiro liên tục thúc đẩy tinh thần lãnh đạo của thanh thiếu niên. Trong trường hợp này, chúng tôi đã hỏi học sinh về loại nhựa mà các em muốn thay thế tại trường. Dựa trên điều này, các em đã quyết định giải quyết các cốc dùng một lần từ căng tin.
Kết quả là, 700 chiếc cốc có thể tái sử dụng và tùy chỉnh đã được sản xuất. Cốc màu xanh dành cho học sinh trung học và cốc màu đỏ dành cho học sinh tiểu học. Những chiếc cốc này có hình minh họa để nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tránh xa các vật liệu dùng một lần và mang lại cho học sinh cảm giác được thuộc về. Ngoài ra, các cốc được cung cấp có vạch chia thể tích ở bên ngoài, vì vậy học sinh có thể đo thể tích trên chính cốc để mua các loại đồ uống khác nhau.
Cốc tái sử dụng được trao cho học sinh trung học. Nguồn ảnh: Trường Franco Brasileiro.
Trường Franco Brasileiro đã đi đầu trong việc trở thành một trường học không nhựa và đã có kế hoạch thúc đẩy các chiến dịch trong tương lai. Ngoài ra, Giáo sư Priscila Resinentti nhấn mạnh tầm quan trọng của giáo dục trong các hoạt động sắp tới để thực hiện thay đổi mang tính hệ thống. Theo bà, "đó là điều thực sự ảnh hưởng đến thói quen của chúng tôi, nhưng không phải là hành động bất thường so với những gì chúng tôi đã lên kế hoạch. Nó nằm trong kế hoạch chính trị và sư phạm của chúng tôi. Nó có một trụ cột ở đó, đó là vấn đề môi trường."
Bạn muốn biết thêm về cuộc kiểm toán thương hiệu được thực hiện? Hãy xem video do Trường Franco Brasileiro thực hiện:
Bạn là giáo viên và muốn tìm hiểu thêm về cách tích hợp Chương trình Giáo dục Không Nhựa vào kế hoạch bài học của riêng bạn? Break Free From Plastic đang triển khai chương trình đào tạo đầu tiên dành cho các nhà giáo dục.
Đăng ký để ra mắt vào ngày 30 tháng 2022 năm 4, XNUMX giờ chiều Manila. Mở cửa cho các nhà giáo dục trên toàn cầu
Nguồn:
Blog của trường Franco Brasileiro. Có sẵn ở đây: https://blog.liceufranco.com.br/pesquisa-desenvolvida-com-os-alunos-do-em-recebe-financiamento-internacional/
Tiểu sử tác giả:Rafael Eudes là sinh viên ngành Kỹ thuật Hóa học của Đại học Liên bang Rio de Janeiro, thành viên của các tổ chức Circula CT và ReUni, đồng thời là đại sứ thanh niên của BFFP.
Chương trình Break Free From Plastic Youth và BFFP Plastic-free Campuses được hỗ trợ bởi:
